二年级描写春天的好词好句集合(59条)。
可爱的小燕子也是从南方来的，在这奇妙的春色里给春天的景色增添了不少情趣。~~这些句子文案你喜欢吗？以下内容是学辞网特地整理的“二年级描写春天的好词好句集合(59条)”，更多信息请继续关注本网站。
二年级描写春天的好词好句【篇1】
1、广场上，人们在放风筝。风筝在天空中飞翔，燕子，蜜蜂，蝴蝶，蜈蚣......它们形状各异，颜色各异，就像一场比赛，看谁能飞得又高又稳。地上，孩子们的脸上洋溢着笑容，大人们都舒展着眉头。春风吹在脸上很舒服，不时传来阵阵笑声，那笑声沿着风筝的线飘向蓝天。啊，美丽的春天，我爱你！
2、交流：六月的鸟岛有三多，知道是哪三多吗？自由读一读，选择你最感兴趣的读一读。
3、读好这两组词呀，可以让小朋友更好地读懂课文。同样的道理，读懂了课文，我们就会明白这两组词之间的内在联系。想一想我们刚才所读的课文，你能选取一组词来说说鸟岛吗？
4、鸟儿们，你是什么时候飞到鸟岛来的?(春天 板书)
5、先看看你问的是哪个版本的语文，现在绝大多数都是部编版。第一课就是《春》，里面的修辞方法句子有很多，举前面几段。
6、背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
7、春姑娘迈着轻盈的步伐，铺开一片葱郁。
8、“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美--。
9、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
10、拿出习字册描红，观察这两个字有什么共同点？（都是上下结构）不同点？（“类”是上窄下宽，“育”上宽下窄）。
11、等了许久，冬天终于过去了。而春天又终于在我们的期盼来临了。春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们走来了，让我们去迎接春姑娘，奔向草原，去寻找春姑娘吧。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
12、春雨如牛毛，如花针，被大自然的尘土冲刷而去。
13、鸟岛上有这么多鸟，除了自然环境好以外，还有什么原因？（正因为如此，在人们爱心的保护下，才
14、雨，静静地下着，这第一场春雨，洗去了小镇的街巷，洗去了冬天的痕迹，它让春天变得更加美丽，也让我们更加热爱春雨！
15、（点击配乐）小结：是啊，鸟岛上鸟多，窝多，蛋也多，真不愧是名副其实的“鸟岛”啊！成千上万只鸟在这里繁殖生息，让鸟岛充满了勃勃生机，更充满了诗情画意。看，飞翔的鸟，如遮天盖日的朵朵云霞（出示图片）；浮游的鸟，似裸露在水上的片片沙滩（出示图片）。小朋友，当你们眼中看着鸟影，耳边听着鸟鸣，你想说些什么呢？
16、出示课文第一节，学生自读这一节
17、初春的时候，我家乡的早晨总是伴随着雨我醒来，这时花草树木也感觉到春天慢慢醒来了。在远处的高山上，似乎住着一个人。精神上的人的精神充满了整座山，森林里升起了一层薄薄的雾。这个时候的空气真是一年中最糟糕的。不浓不淡，流进鼻子里，轻松愉快，所有的烦恼和忧郁都消失了。
18、老师来考考你：鸟类歌唱家是（）森林医生是（）庄稼保护神是（）
19、春姑娘给我们带来了美丽的鲜花，嫩绿的小草，大自然发生了很大的变化，让我们一块到文中中去 “找春天”吧。
20、虽然春雨有安静的特点，但仔细听，还是能听到沙沙的声音，如古老的竖琴，奏出深沉的曲调，缠绵的乐曲，若不真实若真实；就像孩子的摇篮曲飘在身边。
二年级描写春天的好词好句【篇2】
21、现在，小岛成了小鸟们的家，小鸟来到这样气候温暖，水草丰美的地方，多开心呀！小鸟们还忙着干什么呢？（筑巢安家 养育后代）什么叫筑巢安家？
22、生命中不会有奇迹，永远停留在我眼中的你的凝视，那只是一个偶然的机会，生命中不会有奇迹，那滑落在世界上没有风的枯叶，也只是一个偶然的机会。
23、第一个说话练习时，应把要求先给学生，这样学生就能更明确地去朗读课文。
24、老师：岛上鸟窝多，鸟蛋多，也是说明鸟多，让我们有感情地把第三自然段读一遍，感受一下鸟岛上鸟多、窝多、蛋多吧！
25、师：通过上节课的学习，你觉得哪些词语宝宝可以到上面来报到？
26、拟人句:你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
27、激趣导入：上节课，我们初步领略了鸟岛的美丽风光，今天让我们带上好心情走再次走进鸟岛去欣
28、春天之所以生机勃勃，是因为你喝了雪花的奶。
29、我默默地、无望地爱着你。我既害羞又嫉妒。我是那么真诚，那么温柔地爱着你，愿上帝赐给你和我一样的力量。
30、知道“海西皮”被称为鸟岛的原因。鸟岛是一个鸟的世界，鸟是人类的朋友。
31、春天是鸟语花香，桃花盛开的季节。大自然充满了春天的美。
32、夏风脾气不好。它来来去去，随心所欲。
33、海西皮原本是一座默默无名的小岛，正是因为有了你们的存在，它成变得如此闻名中外。来这儿游玩的客人特别多，他们――(引读第四节)
34、春天是美丽的，春天是充满活力的，我爱春天！看！一朵朵红红的木棉，盛开在枝头。尤其是它的花，红红的，很饱满，好像突然从脑袋里冒出来了！无数美丽的木棉，点缀着朴实的树干，多么优雅啊！
35、海西皮这个小岛非常有名，不仅中国人知道，有很多外国人也听说了它的名字。文中哪个词告诉我们它名气很大？（板：闻名中外）（你知道它的意思吗？国内外都很有名气。）
36、一旦他在她心中永远是最好的，没有人能比得上他；一旦她是他永远挂在心里的宝贝。
37、你们是一块飞来的吗?能用书中的语句回答吗?(板书 一群一群 陆续)那会是什么样子啊?
38、今天这堂课，我们就一起到鸟岛上走一走，看一看，好吗？
39、在春天，隐藏在波光粼粼的湖面。温暖的阳光照在小湖上，水面上泛起了一层起伏的涟漪，只想给人一种温暖，一种舒服的感觉，仿佛我们离它很近，我们现在闭上眼睛，阳光也照在我们身上。
40、孩子们找到的春天多美呀！请大家再读读，读读后说说文中中的小朋友发现了什么。
二年级描写春天的好词好句【篇3】
41、昨天的街角，也印着曾经的爱。只是，老燕的脚飞在西天东地，已不可能停留。不是不能拥有，而是不能承受给生活留下的阴影，所以是不可能回头的。
42、春天的鸟岛是一幅美丽而充满生趣的画卷，那夏天的鸟岛又是怎样的景象呢？请小朋友自己读读第三自然段，找一找，用一个词语说说岛上的情景。
43、关于感恩的句子句子悲伤的句子谈心情。
44、每逢下雨，天上的云就迫不及待地变黑了。
45、小朋友，你们喜欢鸟吗？你们知道哪些鸟？（学生交流）
46、春天，当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。比喻生动，让读者对春感受更真。
47、花儿开了。这是春天的眼睛。柳树发芽了，春天的气息也来了。小溪里的水正在飞溅，这是春天的歌声。
48、春姑娘也带来阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出脑袋，贪婪地吮吸着甘甜的花蜜。桃花在田野里绽开了粉红色的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出了小片的叶子，绿的，绿的，就像一个刚出生的婴儿，非常可爱。院子边的棉树，一片叶子不长，但满树开着鲜红的卡帕，似乎在争着报春。
49、时间可以毫不犹豫，经历过点点滴滴，欢笑与泪水，苦与甜，都会过去。那些美丽和忧伤轻轻放在身后，和明天来个约定，用微笑和坚强面对以后的所有日子。
50、春天像一个指挥家，打破河面上的坚冰，指引小溪重新歌唱。
51、轻声读第三自然段，选你喜欢的一句多读一遍
52、有兴趣的同学可上查查青海湖鸟岛的资料。
53、“海西皮”这个小岛就是闻名中外的青海湖鸟岛，闻名中外是什么意思?(不仅中国人知道，连外国人也知道)你能用别的词替换它吗?(驰名中外、举世闻名)
54、你从那些地方看出游人爱鸟？为什么游人会这么爱鸟？
55、记得，有一次，多少年轻的我们说过那里的大摇大摆：我爱你，一万年不变！我知道那只是个玩笑，大部分的爱情都是不到三年就死了。我们怎么还能带着你的爱周游世界？但愿我已刻骨铭心，苍老而不被人遗忘。
56、曾经的人生追求只有在相遇之初，才总是觉得这个世界的命运是最美的，是彼此擦去的微笑。在经历了大多数令人惊叹的瞬间之后，它就像烟花一样，然后又回到了寂静中。最后离开一座城市，让关注的人感慨，人生心痛。
57、俗话说：“一日之晨，一年之春。”冬婆婆经过凛冽的寒风，面对人们的抱怨，冬婆婆终于尴尬的离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，带着春天的气息，给人们带来了温暖。
58、请小老师上讲台进行识字教学，班内交流识字方法，并给生字找新朋友（组词）筛出难认的字，重点教学。如“羞、嫩、掩、溪、摇”等。
59、可爱的小燕子也是从南方来的，在这奇妙的春色里给春天的景色增添了不少情趣。