学习新思想心得体会[分享]1篇。
生活是充满着挑战的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而收获很多，不妨将自己的理解记录进心得体会中。通过撰写心得体会，找明前进方向，促进自我进步，写好心得体会主要从哪些方面入手呢？以下由小编收集整理的《学习新思想心得体会[分享]1篇》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
经历一些不同的遭遇之后，我们的想法也会有所变化，不妨用笔直抒胸臆，我手写我心。写心得体会能够让我们更加自信地表达自己的想法和看法，下面我们会为您带来有关“学习新思想心得体会[分享]1篇 ”相关的所有内容，为了帮助其他朋友我在此将我的经验总结提供给你参考！
进入新时代，乡镇发展迎来乡村振兴战略实施的春天，进入加快发展的关键时期。乡镇党委书记肩负时代重任，我将主动落实使命担当，全面调动、凝聚芦芝各方力量，为芦芝新发展提供坚强的政治保障。要认真落实干部激励机制，建立完善绩效考评制度，进一步实施人文关怀，激发干部干事创业热情。要认真贯彻新发展理念，加大项目落实，围绕产业提质增效，加快东坑口化工区产业转型升级，尽早完成金鑫硫酸、展鹏化工等企业搬迁。要加大人居环境整治，围绕环保攻坚战役，实施河长制，加强河道监管，稳定三条小流域治理成效。要加大实施脱贫攻坚产业扶贫力度，为脱贫群众培育造血功能，巩固脱贫成效。要加大社会依法治理力度，着力开展扫黑除恶专项斗争、整治电信诈骗新型网络违法犯罪等行动，为芦芝群众营造安定和谐的社会环境。要认真践行习近平总书记马上就办四下基层等作风要求，自我加强作风改进，努力提升服务发展、服务群众水平，坚决当好政治责任的履行者。
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学习杨善洲心得体会11篇
我们每天都可能会被大大小小的事情影响到，我们有很多方式可以表达我们的感受。这样可以记录我们的心路历程与思想活动，撰写心得体会时，我们要怎样才能紧扣主题？
学习杨善洲心得体会【篇1】
杨善洲同志，他的年纪足以亲切的称呼为爷爷，一个令人心疼又让人敬佩的爷爷！他的一生如他的名字——把善良汇成爱的海洋。
20多年过去了，曾经山秃水枯的大亮山在这位老人的手中变成了郁郁葱葱的森林，溪流四季不断，林下山珍遍地，枝头莺鸣燕歌……眼前呈现出这幅美丽的画卷的同时我还看到了佝偻着身躯的这位爷爷，丝丝白发和深深的皱纹遮不住的是他善良的眼神和拥有慈祥的背影。20余年的.退休返乡奉献，35年的勤勤恳恳、全心全意为民服务，是怎样的艰苦岁月，是怎样的刚毅决心和无私奉献让这位伟大的共产党人拥有走在党的旗帜下真正全心全意为民服务？最后，我只能得出一个结论：信念——一个共产党人坚持的道路和他拥护共产党的决心！
他一生没花过人民一分钱，没有滥用过一次私权，他时刻牢记：权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。
杨善洲是所有共产党人的一面镜子：对照他坚定信念、对党忠诚的政治品格，自己是否理想坚定？对照他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，自己是否保持本色？对照他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，自己是否始终如一？对照他大公无私、淡泊名利的奉献精神，自己是否廉洁自律？而当今这样一个形形色色的社会，偌大的中国有几个人敢面对这面镜子？扑朔迷离的官场生活，有几个人会单纯学习这样一个似乎傻傻的共产党人吗？在这个到处都充满着利益权衡的社会，倾其一生没有一间像样房子的干部有几个？“草鞋书记”、“泥腿书记”、“粮食书记”、“种树书记”，有谁又会有这么亲切的称谓？
是不是因为伟大的人太少而成为了一种反常？在他的平凡却伟大面前你除了一声惊讶还会做什么？作为一名积极分子，看了30多篇的关于这位共产党人的事迹我还是无法领悟到底是怎样的精神支持着他数十年如一日大爱无私全心全意为人民服务，或许这个问题这将用我的一生去努力奋斗寻找答案。
最后我想用过一句话总结这次的学习：躲开尘世用纯洁的心聆听这位老人带给我的感动。
学习杨善洲心得体会【篇2】
下午3点我有幸观看了电影杨善洲。电影里的一幕幕感人画面久久在我脑海里回荡。使我对杨善洲老书记退休前有了一个更深刻的认识。老书记确实是一个舍小家为大家、群众利益永远高于一切、一个永远为职工为群众谋利益、不计较个人得失的人民公仆。由于电影时间短，老书记的感人事迹还没有得到完美体现。下面我就给大家讲讲老书记让我感激一生的故事让所有人与我一起分享。让老书记的精神永远激励着我们前进。
——我就职于大亮山林场。老书记确实是一个了不起的共产党员，一个只为党、为人民、为职工、为亮山奉献一生的让我今生难忘的最亲最敬的人。都说母亲伟大，我们的老书记是比母亲还伟大的伟人。
我上亮山的时候，老场部已盖了一院砖木结构的房子，但老书记，让其他的职工先住了进去。自已却坚持住油毛毡房。由于住房紧缺，我也在油毛毡房里住过，深知房子的简陋。房顶是油毛毡。墙璧是树棍一根接一根栅栏式的围起来，门是用小木板拼凑而成，门扣用细铁丝捂成圆圈，门锁是老式的小锁，四个树叉搭上木板就是床，外面吹大风，屋内吹小风。那里空气湿度大，经常是半年雨水、半年霜、冬天还有马牙霜银丝丝一根一根的挂着。一下雨就有雾笼罩根本看不出去的地方。不烧火塘根本无法入睡。隔壁的场长、书记是本地人、经常熬湿柴，那火烟呛得人眼泪直流。可是我们的老书记却坚持在那么艰苦的房子里住。把条件好的都让给职工。自已为了节省柴，只是烧开水时才能见到他用两根细柴，再冷的天他都不烧火塘。
是我结婚的日子，丈夫也是林场职工，我俩回家跟婆婆商量想把新房办在家。开始婆婆同意，可是离结婚日子还有半个月时婆婆却说“儿子，没有多少人闹新房，把新房办在楼上吧”这下可急坏我们了，怎么办？那时老书记在施甸老干区刚建好新房子，家人还没有入住。我和丈夫报着试一试的态度跟老书记说想跟他借房子结婚。想不到老书记一口就同意了。那是吃过下午饭在临时工席添银住的油毛毡房里，老书记正跟席添银在火塘边谈梨树地的施肥及中耕除草工作。丈夫走进油毛毡房第一句话就说“大爹（对老书记的尊称）我想跟您说件事”。老书记回答说“有什么事你说吧”丈夫说“我下个月2号结婚没有新房想跟你借施甸的房子。”老书记脱口而出说“好吧，我刚装修完，里面堆了些边角料你去腾房子吧”从一直住到我才搬到林业局职工宿舍。老书记没有收过我一分钱的房租，我调下来林业局后，也没有说过要我搬走。我真的很感激老书记，他是那样无私，一心想着职工，从不考虑家人，那是他和家人应享受的住房，为了职工做出了这样的牺牲，这事让我一辈子都感激不尽。那时他的二女儿在姚关教书，他的孩子在上学，也想给孩子在施甸接受好一点的教育可是老书记不让自已的家人住，反而把房子让给了我。现在每当跟我身边的人讲这件事我眼泪都会夺眶而出。真的在我最困难最无助的时候是老书记伸出了援助之手。如果没有老书记的帮助我真的'不敢想象我的生活会是什么样子的。
由于亮山交通不便，吃菜都是自已种，老书记带着我们在场部种青菜、土豆，萝卜、木瓜，在黄泥沟种玉米、小麦丰收的时候运回场部用来养猪、养鸡。每年我们场部都能杀上几头肥猪，然后加工成骨头渣、萝卜丝、豆腐肠、卤肉、火腿等。各种咸菜如腌菜、水豆豉等都能通过职工劳动而得。每到野菜采摘的季节，老书记都派人出去找野菜，打古菜、老头拐棍、百花、穿头菜、蕨菜、芹菜、灰鸡棕、木耳等一找就是一背箩呢。
我丈夫是林场出纳，那些年交通不便，到酒房的车五天才有一趟，职工工资必须到县财政提。经常跟老书记座车到施甸办事。途中需要就餐，他们三个人（驾驶员、老书记、出纳）总是AA制，有时一个人开一次，从来没有到林场报过就餐费。
记得有一次我正吃着苹果，见到老书记走过来，我顺手递给他一个苹果，可是他坚决不要。他廉洁到这种程度，让人不得不佩服他。
老书记带着我们场部职工，座拖拉机上山造林的情景让我难忘。那时候，场部条件很差，雨季我们经常跟着老书记上山造林。他总是头戴大竹叶帽，身披蓑衣。职工一人发一顶大油纸帽，一块白色塑料布当雨衣。那时造林最多的树种是华山松。老书记那不知疲倦淋着雨造林的身影至今还厉厉在目。我们渴了就喝自已带在大塑料桶里的亮山清泉，饿了就煮锣锅饭，菜经常是煮一锅土豆或者是吃点咸菜。
从打水缸坪子到场部的土路，一到雨水天车子无法通行，每年老书记总是在雨季来临前带领职工自已修路，修路和造林一样中午饭都是我们自已做，那时候煮锣锅饭就是我的工作。
那年，老书记在老场部的水池旁滑倒了，腿粉碎性骨折手也被砍刀砍伤，看到老书记躺在病床上，脚上还挂了很重的砖，动也不能动，看着他那样让人多心疼。我和丈夫说老书记可能不会在上林场了，可是半年后他还是坚持上亮山了。他就是这样一个把毕生精力都奉献给亮山的好书记。
老书记这样关心、照顾我，我总觉得过意不去，总想着为老书记做点事，作为女同志，我想帮他洗洗衣服和被子，但都被他拒绝了，他总是说：“衣服还干净，床上垫有棕垫和吸水的羊毛毡子被子不潮湿、你看好暖和呢”。
老书记的感人事迹讲都讲不完，不管何时何地，他都是冲在前面，到最艰苦、最需要他的地方默默奉献。在亮山的育苗地、造林地、菜地、护林防火前线、在油毛毡房昏暗的灯光下学习的身影，一幕一幕浮现在我眼前。老书记的这些事是不是比电影还感人。现在回想起在亮山工作的这7年对我人生来说也是一笔不小的财富。在以后的工作中我要以老书记为榜样，尽心尽职的完成好自已的本职工作，少计较个人得失，在平凡的工作岗位上，认真做好每一件平凡的小事。
学习杨善洲心得体会【篇3】
在学校党委团支的要求下以及党支部的精心组织下，我认真学习了杨善洲精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出自己对学习的认识。通过这次学习，我对学习、工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，认真做好读书笔记，认真观看，并认真撰写观后感。
杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所求的奉献精神，以感人的事迹，展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。
通过学习，认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;开展学习杨善洲先进事迹教育，能够用广大党员的行动来体现党全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成全心全意为人民服务的宗旨，完成党的执政任务和执政使命。
学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口，没有给家里盖上一间像样的房子。他时常对家里人说：“过日子，吃处有个锅，睡处有个‘窝’就行”。他把价值3忆元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他20万元，而他又把大部分作为捐资助学等捐了出去。向杨善洲同志学习，就是像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党员的浩然正气!学习他永葆本色，矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的利益牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时刻以共产党员的标准来衡量和要求自己。他，坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定，意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念来展示共产党员的风采。
学习杨善洲心得体会【篇4】
目前，全国各个系统深入开展学习杨善洲精神活动，作为一名党员教师，笔者认真按照上级的要求，深入学习了杨善洲同志的先进事迹。下面，笔者结合自身工作实际谈几点体会。
一是学习杨善洲，做党性最强的党员教师。
作为一名教师，常年累月的加班加点，难免少了一些自由，和亲人、朋友在一起的时间越来越少，这时候，请不要有怨言，因为我们是人民教师，我们必须付出比别人更多的青春和岁月，因为我们的付出，可以让学生学到更多的知识，为千万家庭的父母露出更多笑脸;因为我们的付出，让学生虽然不在父母身边感受到了家的温暖;因为我们的付出，更多的人才脱颖而出走进大学校门，为社会培养更多栋梁之才。如果每位教师都能像杨善洲同志一样做到党性最强，忠诚于党，一心从教，那么就是一个合格的党员教师。
二是学习杨善洲，做品行最好的党员教师。
由于教师工作的特殊性，我们要注意自身言行举止，时时处处给学生带来示范作用，正所谓”学高为师，身正为范”，作为教师重品行，就必须在工作生活中做到勤学而谦逊，工作中进一步树立团结和谐、真诚待人的可亲形象。要正确对待名利，高调做事，低调做人，从容超然，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要做好一切为人民的合格教师，强化为人民服务意识，不断改进工作方式，提高工作水平。对上级下达的任务要不折不扣地完成，坚决克服决而不行、说而不做、抓而不紧的不良倾向，加快工作节奏、提高工作效率，确保学校各项工作扎实有效推进。“红烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”这一个个亲切的称呼，正是称赞我们作为教师重品行、讲奉献的真实写照，我们在工作中要不遗余力的去做。
三是学习杨善洲，做教师中最好的表率。
杨善洲担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于心系人民的“公仆”称号，是我们人民教师最好的表率。要始终牢记党的宗旨，守得住清贫，耐得住寂寞，把得住原则，全心想着教育事业，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，致力于传播知识、塑造人格的使者，把有限的生命融入到无限的为人民服务事业中去，甘做人民的公仆，树人民教师最好的表率。
学习杨善洲心得体会【篇5】
学习杨善州同志先进事迹心得体会
今天，在公司召开的党员习会上，让我记住了“杨善州”这个名字；通过网络让我慢慢的知道了他的一些先进事迹，并认真学习了杨善州同志先进事迹的点点滴滴。在你我身边退休了还为老百姓办实事的人也不少，但是能做到像杨善州同志那样放弃进城安享晚年的机会，在未接受政府支助的情况下选择继续留在大山里，心系老百姓的精神真的很难得，而且一干就是xx，最后积劳成疾，久病未医，逝世时也没能回家。他让我看到了、了解了什么叫“老有所为”。
“一个承诺”，让他为此劳累了一生，牺牲了与家人共享天伦之乐的时间；“一个党员的身份”，让他穷尽了一生，变成了实实在在的“穷”书记；“一个信念”，让他的承诺得以兑现，让荒山从此变成了绿色森林。
虽然你我只是一名普通的企业员工，做的都是些平凡而又杂碎的小事，但是我们可以共同做到的就是——学习杨善州同志那种不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色；学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风；学习杨他无私奉献、淡泊名利、先人后己的高尚情操；学习他那种生命不息、奋斗不止的革命精神。他可以在退休前后，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持清正廉洁的公仆本色，以实际行动让大家知道，只要有信念，就会成功。是的，人一定要有信念，如果没有了信念，也就没有了生存着的意义了。作为一名共产党员，在我们的岗
位上，我们能做的就是踏踏实实，认认真真的做好我们各自的本职工作，懂得奉献，为企业的发展尽自己最大的力量。这样，终有一天，你的努力会让领导看到，也会得到领导的认可的。
我们要以杨善州同志为榜样，把他作为我们学习的目标，用我们的实际行动，全身心地投入到各自的工作岗位中去，在自己平凡的工作岗位上，为公司今后的发展做出应有的贡献，让自己的努力有所成就。（刘芳）
学习杨善洲心得体会【篇6】
1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。
最近，学习了杨善洲同年志的先进事迹，我对他的义务植树造林8万亩，一干就是22年，感受甚深：
人类依存于大自然生存，是我们人类栖息的空间，在当今物欲横流的世界里是杨善洲还记得起这片宁静而受伤的大地，是这位老人清醒的知道人与自然要和谐相处！俗话说做人应居安思危，有时候自然的灾难没有爆发这并不代表就没有灾难，只是我们没有料到而已，而这位老人就能正确的估算大自然的力量，懂得人与自然应友好而和谐相处。而这位老人就是用植树造林这种方式来与自然友好相处的，这位老人栽下的不是树而是人与自然的友好，而是人类生存的希望，这是真正的造福子孙！
经过再三揣摩杨善洲的精神闪光点后，觉得主要体现为以下三点：
一、一生奋斗不止的人生境界。杨善洲同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，艰苦奋斗，奋斗不止。在他位居高位时，自己身体力行；在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，杨老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的教育工作者。
二、一生跟着党走的坚定信心。杨善洲同志的一生可以说是全部献给了党和人民的环保和绿化事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。
三、一生为国为民的高尚品质。杨善洲同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，把价值3亿元的8万亩林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。
作为新时期的大学生，我们要向杨善洲同志学习，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的建设事业而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。” 杨老的事迹告诉我们青年一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志，承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
学习杨善洲心得体会【篇7】
杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠…“这首流传于滇西保山市施甸县的民谣，不仅唱出了当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重，还生动地向世人诠释了一名共产党人60年如一日对理想信念的坚守，学习杨善洲同志心得体会。
杨善洲说，”我与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。“我们要学习杨善洲同志扑下身子全心全意为人民服务的工作态度，先做村民后当村官，深入田间地头，倾听群众声音，了解群众疾苦。积极为群众办实事办好事。不同时期群众工作的特点和具体方法不尽相同。但不管怎样，”同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花“，我们要坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中汲取智慧和力量，这永远是做好群众工作的力量源泉。
杨善洲持有并践行的朴素共产党人的思想，拉近了党和人民群众的距离，在人民群众的心中树立了当代共产党人的光辉形象，真正的共产党人，当个人利益与集体利益发生冲突时，永远把党和群众的利益放在第一位。我们要学习杨善洲同志舍小家顾大家的无私奉献精神，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。杨善洲同志常说：”不要想人民、党对不起我们，多想一想我们的工作怎么样，有没有对不起党和人民的地方。“我们要立足岗位做好本职工作，想群众之所想，急群众之所急，把群众满不满意作为评价我们工作最高标准，为新农村建设奉献自己的青春。杨善州同志说过”作为党员，不能光想着自己、光想着钱，要时刻牢记自己的使命。"一个人对名利的态度，其实取决于他的理想信念。全心全意为人民服务的理想信念是共产党人的灵魂和方向，是共产党人最重要的.党性。
我们要学习杨善洲同志淡泊名利的人生态度，坚守理想信念，自然就会脚踏实地践行情为民所系，利为民所谋，不会计较个人得失。只有这样才能做好群众工作。杨善洲同志是当代共产党人的优秀代表，他为我们树立了光辉榜样。我们一定要群众的冷暖他感同身受，群众的困难他系挂心头，不断激励着他为民办事的热情、为民造福的决心，不断坚定着他一辈子做人民公仆的理想信念。值得学习，值得我们一辈子学习。
学习杨善洲心得体会【篇8】
最近，学习了杨善洲同志的先进事迹，我对他的义务植树造林8万亩，一干就是22年，感受甚深：
人类依存于大自然生存，是我们人类栖息的空间，在当今物欲横流的世界里是杨善洲还记得起这片宁静而受伤的大地，是这位老人清醒的知道人与自然要和谐相处！俗话说做人应居安思危，有时候自然的灾难没有爆发这并不代表就没有灾难，只是我们没有料到而已，而这位老人就能正确的估算大自然的力量，懂得人与自然应友好而和谐相处。而这位老人就是用植树造林这种方式来与自然友好相处的，这位老人栽下的不是树而是人与自然的友好，而是人类生存的希望，这是真正的造福子孙！
经过再三揣摩杨善洲的精神闪光点后觉得主要体现为以下三点：
一、一生奋斗不止的人生境界。杨善洲同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，艰苦奋斗，奋斗不止。在他位居高位时，自己身体力行；在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，杨老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的教育工作者。
二、一生跟着党走的坚定信心。杨善洲同志的一生可以说是全部献给了党和人民的环保和绿化事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。
三、一生为国为民的高尚品质。杨善洲同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，把价值3亿元的8万亩林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。
作为新时期的老教师，我们要向杨善洲同志学习，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。” 杨老的事迹告诉我们青年一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志，承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
学习杨善洲心得体会【篇9】
在学校党委团支的要求下以及党支部的精心组织下，我认真学习了杨善洲精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出自己对学习的认识。通过这次学习，我对学习、工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，认真做好读书笔记，认真观看>，并认真撰写观后感。
杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民 的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所求的奉献精神，以感人的事迹，展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。
杨善洲的生平简介。
1884年4月，杨善洲同志从地委书记的岗位上退下来后，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积达5.6万亩的林场，并将林场无偿移交给国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境提名奖”等荣誉称号。
下面是我的学习收获：
通过学习，认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;开展学习杨善洲先进事迹教育，能够用广大党员的行动来体现党全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成全心全意为人民服务的宗旨，完成党的执政任务和执政使命。
学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口，没有给家里盖上一间像样的房子。他时常对家里人说：“过日子，吃处有个锅，睡处有个‘窝’就行”。他把价值3忆元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他20万元，而他又把大部分作为捐资助学等捐了出去。向杨善洲同志学习，就是像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党员的浩然正气!学习他永葆本色，矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的利益牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时刻以共产党员的标准来衡量和要求自己。他，坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定，意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念来展示共产党员的风采。
通过对杨善洲老书记的学习，明确新时期共产党员的具体要求。
经过学习，我明确了当代共产党员在新时期的先进性。一是要立足本职，全心服务。热爱自己的事业，坚持党的方向，爱岗敬业，求真务实，扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己的利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;牢记“两个务必”，抵制腐败现象。
学习杨善洲老书记，增强自己的党性，提高自己的水平。
我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想和信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的人生观、价值观、世界观。
人生观、价值观、世界观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人事业的成败。体现在具体的工作实际中，则是牢记宗旨、爱岗敬业、始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事。
学习杨善洲同志爱岗敬业、淡泊名利的高贵品质。
做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持者淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田栽秧，走家串户体察农民困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担。
每次下乡他都把锄头带在身边，他认为，与农民一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。在担任大亮山林场义务承包人20年间，杨善洲接受的唯一报酬：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到100元。2009年底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给与一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中10万元捐给保山一中，6万元捐给林场和附近村子搞建设。“我有义务和责任帮助群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休。”
最后，就是学习杨善洲同志，生命不息，奋斗不止的革命精神。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树作为党为人民服务的又一新起点。
“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”，杨善洲的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志，承担挑战性工作加强业务能力，保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索，创新创造。培养勤学习、多读书、山、善探究、爱思考的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。
总之，学习杨善洲精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自省、自觉、自励、时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不及虚名。
学习杨善洲心得体会【篇10】
前段时间学校工会组织老师去看电影《杨善洲》，刚拿到票时，觉得这样的电影没太多吸引力，抱着完事的心态来到了电影院。电影开始后，一位慈祥老人和一个挑水送亲村民的谈话，让我不由得对这个电影的剧情开始猜测起来，随着剧情的进展，我有好几次泪湿眼眶，虽然电影本身既没有张艺谋的大手笔，又没有徐克的飘逸，但是人物的人格魅力所带来的强烈冲击让我感动。
电影用写实平述的手法，从杨善洲担任保山地委书记一职入手，浓墨重彩地刻画了他平凡而又伟大的一生。难能可贵的是，他这一生完成了两件大事，他做的第一件大事就是影响深远的“滇西大粮仓”。杨善洲担任地委书记的时候，常拄着棍子，提着一个小黑包，行走在田间。当时正在推广一种“双龙出海”的水稻插秧法。他来到一个村里，见大家对这种插秧法并不接受，自己脱掉鞋子下到田里作起示范，秧苗插得又直又好，村长这才发现是地委书记亲临指导，急忙上前问好。还有一次，保山遭遇大旱，百姓面临作物绝收的困境，杨善洲带领干部挖水井。但很快困难随之而来：经费不够!他果断召集现场的地委委员开临时会议，举手表决将修建办公楼的经费挪作打井费，工程得以继续进行。一个人身在高位时，面临众多的诱惑，要作出众多艰难的选择。杨善洲的选择总是把人民群众的利益放在第一位，没有片刻犹豫，没有任何私心杂念。
他做的第二件大事就是回老家大亮山植树造林。杨善洲退休了。上级关心他，让他到昆明的干休所安度晚年，他笑着说：以前在职，听组织安排，现在退休了，想干点自己的事，我要上大亮山种树去。他回到家乡，开始发动群众。他的办法很独特，先组织群众看了一场电影《庐山恋》。电影放映完时，他问大伙：“电影好看不?”大伙笑答：“好看!”他又说：“是啊，电影好看是因为庐山上的树美呀，我们大亮山上的树，像秃子头上的毛，没有几根。你们用土地入股，我来出苗子，种出树你们分红好不好?”有人问道：“那你分什么咧?”他淡淡一笑，道：“我有工资，什么也不要。”大伙被他的诚意打动，纷纷签订植树合同，自此开始了他长达十七年的漫漫种树征途。在大亮山种树，不是想像中的一帆风顺。树苗成活率低，野草挤占树苗生存空间。他独个摸索解决法，选择种植根系发达、高于五十厘米的树苗，成功地迈过这个难关;树苗来源匮乏，他跑到大街上捡拾果核作种子，每天捡来一箩筐。五万多亩树林，每一株树无不浸透他的心血。
为了公，为了百姓的事，杨善洲不遗余力;为了私，为自家孩子的调动，他“束手无策”。电影中有这样一则细节，上山种树时，他发现在山中放火玩的小孩子未能正常接受教育的原因是因为山上小学的代课老师多年没有转正，纷纷离职，孩子们无学可上。这时他动用自己的影响力，喊来教育、人事、劳动各部门的头头脑脑上山，托他们解决老师们的编制问题，为山里的教育留住了人才。他的二女儿，为了解决夫妻两地分居，通过层层考试，只差一个章就可以办理调动手续，从来不求父亲的她哭着请求他帮忙：“您就打一次电话吧”。杨善洲讷讷地坐在小板凳上：“这是私事呀，这可咋办呢。”最终，女儿掩面而去。
电影的结尾以西南大旱一幕告终，保山因植被良好，当地居民不愁水喝，外地来此取水的`车辆排成了长队，此时的杨善洲已躺在病榻上，起不了身了。但是人民没有忘记他，来医院看望的人站满的一坪，片首的那位挑水送亲的村民也从山上挑来了干净的水，递到他跟前，大声说：“你没有白吃国家公粮!”曾记得在戏文中有一位七品芝麻官唱到：“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”从杨善洲身上，我看到了一个为民做主的好官。
杨善洲走了，他留给后人一座价值3亿多元、5万6千多亩的林场，但他留下的更让人难忘的是那一心为公、百折不挠的工作作风，他虽瘦弱的身躯却留给我们一个高大的背影，他用自己伟大的一生书写了一个大大的人字。
学习杨善洲心得体会【篇11】
一段时间以来，通过各种媒体对杨善洲同志的事迹有了或多或少的了解，近日，深入学习了关于杨善洲同志的事迹报道，深受感动，自觉经受了一次党的先进性的洗礼，思想得到震撼，心灵得到净化，情操得到陶冶，品格得到升华。
通过学习，我深深体会到杨善洲做人讲良心、做事讲原则，在位时不求车水马龙前呼后拥，退休后只愿心底无私天地自宽，他不仅是一名当之无愧的优秀共产党员，而且是一个真正有益于人民的好人。
学习杨善洲同志先进事迹对我心灵是一种震憾，是一种心灵得到净化，对心灵是一种洗礼，对精神是一种激励，对工作是一种促进。
做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱……
“每次下乡，他都把锄头带在身边。”给杨善洲担任秘书，祝正光印象最深的就是杨善洲时常和农民群众一起下地干活。“那时他有一半的时间都在基层，每天天不亮，我们就出了地委大门，天黑之后才回来。地委开会都在晚上。”祝正光说，“书记一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。”
在担任大亮山林场义务承包人的间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元。底，XX市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给予一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中，6万元捐给了林场和附近的村子搞建设。“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。
通过学习我更加明白了，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。
杨善洲同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
要学习他作为一个共产党人的追求。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。一个共产党员一时按共产党人的觉悟办事并不难，难的是一辈子按共产党人的觉悟办事。杨善洲同志就是一个一辈子按共产党人觉悟办事的共产党员。他用自己一辈子的先进追求，坚守了共产党人的精神家园。
杨善洲同志一辈子坚守共产党人的精神家园，把自己的一切都献给了党的事业，献给了让人民过上好日子，献给了共产党人的高尚追求，献给了对群众的无私承诺。他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个大有益于人民的人。他用一生回答了入党为了什么、当干部干些什么、身后给人民和后代留下什么。
通过学习，更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。
作为一名基层的普通党员，一名普通的干部，就是要学习杨善洲同志时刻把党的事业记在心间，作为一名教师，时刻牢记“一切为了学生，一切为了学校的发展”，以杨善洲同志为榜样，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，踏踏实实做好自己的本职工作。
[感悟]寒假社会实践心得体会1篇
每个人对同一件事情的看法都是不一样的，其实我们内心世界的一些想法，可以用心得体会来写出。对自己观看过的电影阅读过的书籍的感想进行文字表达，称为心得体会，写心得体会没有思路的时候该怎么做呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[感悟]寒假社会实践心得体会1篇”，请继续阅读本文相关内容！
小编为大家整理的“[感悟]寒假社会实践心得体会1篇 ”或许能给您启示，当经历了一些触动人心灵的事情之后。若是有话语深入人心，受到了触动，就可以写一篇感言，感言给我们勇敢表达内心想法的宝贵机会，一篇优秀的感言要怎么写呢？请将这篇文章保存到收藏夹下次再看。
人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。xxxx期社会实践已过去三分之二，即将接近尾声。回忆这这一个月的点点滴滴，多想时间的脚步能慢点，再慢点。
这是我第二次参加社会实践，去年是留校实习，今年则是在社区实践。回想起去年的社会实践，至今仍然是历历在目，去年的xxxx月，曾经有一支10个人的实践团队，在温职院行政楼的某个办公室，我们平等对待每支队伍，在第一时间发布各实践队伍的动态，辛勤地工作着。去年xxxx月的一幕幕久久萦绕在我的脑海里，挥之不去。
今年xxxx月初，老师打电话问我，xxxx期实践队负责新闻宣传，考虑好了没有？我说了一句可以，轻松的答应了下来，内中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在过去的独一无二的实践队伍”。
感谢xxxx期社会实践，让在我人生当中最美好的时光，认识了你们。在这一个月，我
们一起开会、吃饭、睡觉、挤公交，收获了友情与亲情。铭记这一个月，这一个月将是我人生当中最难忘的、最美好的回忆。时光不老，我们不散。
学习职业礼仪心得体会合集(5篇)
当某些事情带给我们一些感受与想法，我们不妨将这时候的心得感悟总结成一篇心得体会。 学习中，我们都有许多心得体会，让我们更加清楚地认识自身。下面是由学辞网小编为大家带来的“学习职业礼仪心得体会”，请不要忘记将本页加入浏览器收藏夹！
学习职业礼仪心得体会 篇1
职业礼仪学习心得范文1
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重，礼仪是一个人综合素质的体现。通过《职场礼仪》一书的学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场交际打下了坚实的基础。主要心得如下
一、学到如何树立自己的整体形象
通过学习知道了整体形象在职场的重要性，如何才能使自己的形象得到提升。
首先是仪容要规范，好的仪容能够得到赏心悦目的第一印象，要拥有良好的第一印象就必须注意从发型、面部、手部、气味、口部做起，使其仪容清洁，自然大方，神采奕奕，充满活力。
其次是着装，着装是一个人基于自身的阅历，修养或审美品位，在对服装搭配技巧，流行时尚，所处场合，自身的特点进行综合考虑的基础上，对服装的精心选择，搭配和组合，而人个着装注意的人也会给他人良好的印象，要有得体的着装必须把握着装的原则，即：时间原则、地点原则、目的原则、和谐原则、个性原则、正式和整洁原则。
最后是要有优雅的行为举止，优雅的举止要做到站、坐、行有规范，正确的使用各种手势，懂得握手的礼仪原则。体姿礼仪是我们交往中，为了相互尊重，在身体姿态方面的约定俗成的共同认可的规范。优雅的体姿不仅能以卓越的风姿展示我们的独特气质和风度，还能帮助我们表达自己情感，探测他人的内心世界，毫无掩饰地反映了一个人的心理状态和内在修养。
同时在职场交往中称呼也要合理，善用客套话，巧妙的赞美。
二、懂得忠诚敬业与责任
忠诚是一个优秀的人格特质，它时时刻刻伴随着我们的精神力量，它能够很好的约束我们，使我们更加懂得自重，并能带来一个自我满足感，使我们努力做一个益于他人的好人。在面对今天竟争激烈的社会，想要在这个竟争的职场里求得生存的发展，我们就得要懂得用忠诚的态度对待自己企业和领导。一个有气节的员工都应有一个共同的特点，那就是忠诚自己的工作，对工作兢兢业业，忠诚于企业，不计较个人的利益，有时甚至要不惜牺牲自己的利益，因为个我们个人的成长建立在团队成功的基础上，没有企业的状大就没有个人事业的发展，企业的成功也意味着自己的成功。
敬业的精神是个人以明确的目标，选择朴素的价值观，忘我投入的精神，认真负责的态度。从事自己主导活动时表出来的个人品质，同时也是做好本职工作的重要前提和可靠的保障，每一个员工都应有明确的工作和职责范围，必须把自己的岗位工作做到尽善尽美。
责任感是客观存在，不能依照个人的意愿而进行更改，每个人都有自己的责任和使命，只有勇于承担责任的人才能得到领导的常识和社会的认可，我们每一个人都应该对所担负的任务充满责任感，一个人的责任感的强弱决定了他对工作是尽心尽责不是浑浑噩噩，有责任感的人才会努力、认真的工作。
我们在以后的工作中，做到“忠诚企业、爱岗敬业”的职业道德，干事创业，扎实苦干，我们相信公司一定拥有更加光辉灿烂的明天！
在生活中，每一个人都有着自己独特的生活方式与性格，与他人相处中，要因人而异，不能用同一把尺子衡量每一个人，对待不同性格的人交往要用不同的交往方式，只要你有做到有礼有节，成功路上就会事事畅通。
精通的礼仪在于运用，将我们所学的点点滴滴运用到工作中，不但可能提升个人形象素养，同时还使企业形象得到进一步的提升。
职业礼仪学习心得范文2
中国素来有“礼仪之邦”的.美称，而良好的行为规范又能体现一个人的礼仪修养。礼仪贯穿日常生活的各个方面，有政务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、职场礼仪五大类。其中，作为一个即将步入职场的大学生，学好职场礼仪尤其重要。
子曰：“不学礼，无以立”。那么，如何学好职场礼仪又是一门深厚的学问。所以，在本学期选修课中，职场礼仪这门课程成为了我的首选，当然也如愿选到了这门课程。首先我们应该知道何为职场礼仪？所谓职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。职业形象包括内在的和外在的两种主要因素，而每一个职场人都需要树立塑造并维护自我职业形象的意识。职场礼仪没有性别之分，工作场所，男女平等。了解、掌握并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象，会使你在工作中左右逢源，使你的事业蒸蒸日上，做一个成功职业人。成功的职业生涯并不意味着你要才华横溢，更重要的是在工作中你要有一定的职场技巧，用一种恰当合理方式与人沟通和交流，这样你才能在职场中赢得别人的尊重，才能在职场中获胜。
荀子说：“故人无礼则不生，是无礼则不成，过无礼则不守。”通过一学期的学习，我对职场礼仪深有体会。职业礼仪是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范，律己敬人的具体化表现和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是企业具体表现。职业礼仪可以有效自己的专业形象，给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象，从而形成独特的竞争优势。职业礼仪作为社会交往中行为规范的准则，是由人们共同完善、共同认可产生的。在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中，人们应当自觉学习和遵守职业礼仪，按章办事，任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的。职业礼仪鹰遵循宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则。
在还没学习职场礼仪之前，我一直觉得职场没有那么多的束缚。日常，服饰，打招呼之类也没有太多约束。现在终于明白，在职场礼仪中，握手也是一门学问，日常穿着也有严格的要求，下属对上司，上司对下属的称呼也要严格遵守。这是一种礼仪原则。工作中有很多地方都是要严格规范自我的，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
一个合格的企业，其企业员工也必将会有良好的职场礼仪规范。良好的礼仪行为能够改善和提升企业形象，提升企业生命力，有助于提高企业的经济效益，并可以通过表层形象展示企业的价值观，经营理念、目标追求等企业理念，是企业的表现形式之一。对个人而言，遵守职场礼仪能有效提升个人素质，塑造良好职业形象，有利于人与人之间的交流，职场礼仪能使工作成为艺术。还有，企业的竞争很大程度上也来自于员工素质的竞争，而职场礼仪又是员工素质的重要表现，良好的礼仪不仅是个人形象的直接表现，还关系到企业形象。在今天，良好的礼仪能赢得客户关注，赢得同事尊重，也能赢得上司的提拔。员工素质修养，直接关系到业主满意度，关系到企业的利益。礼仪不仅仅是礼节，还原值我们内心的真诚，当我们真正关心别人，善待别人，在意他人时，那就是对他人最好的尊重。
“有理走遍天下，无理寸步难行”。通过本次学习，我想在步入职场后，我会更加注重自己的一言一行，从每个细节做起，严于律己，宽于待人，灵活运用理念知识于实践，展示自己优秀的一面，同时也向别人展示我们企业的良好形象。
职业礼仪学习心得范文3
随着社会经济的迅猛发展，文明礼仪在人与人的关系中发挥着越来越重要的作用，它渗透在我们生活中的点点滴滴，一点一点的改变着我们的生活，同时也改变着自己和身边的人。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。有礼走遍天下，无礼寸步难行。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
礼仪是表示敬重的仪式，它包括仪表礼仪、着装礼仪、仪态礼仪、接待礼仪、礼貌用语，它对我们每个人都是门必修课，礼仪三要素包括：礼仪是交往艺术，交往强调互动，互动看结果;礼仪是沟通技，巧沟通强调理解;礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身;礼仪要求人和人打交道保持适当距离，距离产生美感，适当的距离是对对方的尊重。
礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范，是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看，优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养，还有助于美化自身、美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得良好的人际关系。以前，我对于礼仪的概念及重要性理解不透，总认为礼仪好坏是个人问题，人与人不同，甚至认为像气质一样是天生的，认真学习后，我才进一步明白，礼仪不仅是个人形象的社会表现，而且还关系到所在单位的荣辱得失，尤其像我们所在的行业，个人的礼仪素质，直接关系到企业的形象，关系到单位的经济与社会效益。
在生活中，要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，似乎我都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，还有我们是否做到了语调热情，声量适中表达清楚，简明扼要。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
在这次职场礼仪学习后，我明白原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位。革命导师马克思说，人是社会关系的总和，你做任何事情，做农民也好，做工人也好，做企业家也好，做官员也好，做学者也好，做学生教师也好，你肯定要和别人交往，既然要跟别人交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交往，你说话你得会说，什么话能说，什么话不能说，它有游戏规则，我们要通过自己的学习和观察，通过自己的修养来提升自己的礼仪方面的知识，提升自己的礼仪方面的品位，增进自己的人际交往！
细节决定成败，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以，做任何事情，都应有一定之规，在人际交往中也应该有一定的规矩。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。
职场交往是讲究规则的，即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌，即是办公地点，就不能放太多的私人物品，文件归档是否及时归档，办公区的卫生情况，个人着装，这些都代表你的个人和公司的形象，给人第一印象，能够给人以美感。因此，不过是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地的为他人着想。从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，面带微笑，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌，挂电话时要确定挂好电话后再与其他人说话，在身边应经常准备好笔和纸，及时记录。
当开会时手机需静音，重要电话不得不接时，要先向在座各位道歉，然后只听不讲，最好在30秒内结束通话。更要注意的就是不要在会上频发短信，转笔，补妆，跷二郎腿，晃悠，这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为。打电话时不要吃东西，与领导同乘电梯，是要落落大方，面带微笑，不要拘谨，这可是可遇不可求的机会呀。
同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚，公私要分明，不要用手指人，背后不要议论别人，金钱往来要谨慎，私下里面不要抱怨等等。其实我们对礼仪的认知面还有待加强。所以，我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习，因为我们代表的不仅仅是个人，而是以整个集团公司的形象面对外界，并且还要做到学以致用。
可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重。”所以说:知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。而精通礼仪的目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，再不断地学习，一步一步完善自己，争取尽力为我们的客户提供最优质的服务，个人与集体共同成长。
学习职业礼仪心得体会 篇2
教师是学校工作的主力军，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，又以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的`、学生能够仿效的榜样。
今年补训我学习了《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即; 要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：
提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
学习职业礼仪心得体会 篇3
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今天为大家精心准备了教师职业礼仪学习心得体会，希望对大家有所帮助!教师职业礼仪学习心得体会
魅力是什么？魅力就是很吸引人的力量。在语文教学过程中，怎么才能吸引人？除却语文专业教学水平和宽广的知识面外，语文教师还应具有一定的个人魅力。
首先要有责任心。一个没有责任心的老师是难以获得学生信任的老师。教师的个人的魅力常常来源于一名教师高度的对国家、对人民、对社会、对学校、对学生的责任心。教师的个人魅力是学生对教师的教学素质、教学热情观察、感悟、欣赏、敬佩的过程和结果。教好书、育好人是教师的历史使命，这需要教师有高度的责任心。也就是说，教师要心中有工作、心中有责任、心中有学生。因此，教师在教育、教学工作当中若欲提升教师个人魅力，就应当先提升个人的教学热情、提升个人的使命感、提升个人的责任心；就应当对事业多一点浩然、对名利多一点超然；就应当对工作少一点淡然、对学生少一点漠然。
其次要有幽默感和亲和力。幽默的语言、举止可以感染学生，使课堂气氛活泼、热烈，提高学生学习英语的兴趣。幽默能创造一种愉快的学习氛围，能促使学生在轻轻松松、不知不觉中学到了英语。幽默是一种智慧、幽默是一种魅力、幽默是一种奉献，但幽默不是搞笑，更不是恶作剧。对于教师，可以积累幽默，也可以准备幽默，更应该培养自己的幽默感，以至信手拈来皆幽默的出神入化的境界。亲和力来源于沟通和心底的共鸣。只有亲和力才能将教与学紧密地联系在一起，走向共同的目标。亲和力是靠精心培养、悉心呵护的，是靠讽刺、挖苦、体罚不出来的。它是一种感情投资，除培养了师生感情外，结果会获得更大笔的学生表现、教学成绩等无尽的回报。投资一笔微笑，收获一片蓝天，何乐而不为？
教师还应诚实守信、严谨公正、举止大方、谦和礼貌、注意仪表等。相信只要教师用心教书，用情育人，教书育人的道路一定会越走越宽广。总之，作为一个教师，尤其是语文教师，应当十分讲究“素养”。看起来，它比较抽象，也难以衡量，但教师的“素养”几乎处处被人所感知。最后，笔者想说当好老师的感觉就在于：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
教师职业礼仪学习心得体会
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，通过学习让我受益匪浅。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。
我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命，教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形象一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，老师要十分注意自己给孩子留下的印象，要使自己从各方面都成为一个优秀的、能够仿效的好榜样。
总之，通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，设身处地为他人着想。我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。只有不断地学习，不断追求，才能名副其实地对得起教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
教师职业礼仪学习心得体会
荀子曰：“礼者，所以正身也;师者，所以正礼也。无礼何以正身?无师，吾安知礼之为是也?”教师，在我们眼中一直是一个神圣的职业。学高为师，身正为范。学为人师，行为世范。所以教师在教学活动中应注意一些礼仪问题。
礼即尊重。尊重自己，尊重别人。
教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式，是教师在从事教学教育活动、履行职务时所必须遵循的规范与准则。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，为人师表的光荣职责。教师礼仪的修养如何，不仅直接影响其教学效果，而且会直接影响到整个社会中传播人类文明的效果。
中国自古以来就被誉为礼仪之邦，教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，教师的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。通过对教师礼仪课的学习，我深深地体会到，作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我了解到：教师礼仪具有特殊的意义：(一)塑造教师的职业形象。(二)维护教师的职业尊严(三)协调教师的人际关系。同时我认识到，教师礼仪具有以下特性：第一，教师礼仪具有鲜明的强制性：只要你进入这个职业就必须遵守。遵守职业礼仪要以职业规范为核心，以人民利益为重，不能随心所欲。良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲的，第二。教师礼仪带有强烈的形象性：职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象。因而是否遵守教师礼仪就不再是个人行为，而是集体行为了。因此，教师的礼仪必须规范。
良好的仪表和行为规范是成为一名好老师的基本条件。
(一)师资、师德、师心是作为一个好老师的基本前提。
作为一名老师，首先应该具备良好的专业知识和师资力量。其次，一个老师除了具备专业知识技能之外，还要有较好的表达和交流能力。除此之外，师德也很重要。老师只有德才兼备，才能成为学生的好榜样，才能用自己的言行感染并影响一代代人。
(二)良好的师表是一个好老师必备的条件。
除了师资、师德、师心外，要更重要我要谈到的是师表，即教师礼仪。教师礼仪是教师在从事教育、教务活动，履行职责时所必须遵守的礼仪规范。
教师礼仪的内容主要包括：
一、规范教师的个人形象。教师维护个人形象主要包括两个方面：一是要重视个人形象;二是要规范个人形象。教师的个人形象体现着个人教养与风貌，潜移默化的影响着教育教学，反映出所在单位的形象。
二、仪容规范。对于教师来说,仪容礼仪的首要要求是仪容美，具体而言可以理解为仪容自然美、修饰美、内在美。
三、仪表规范。通过课程学习我认识到：仪表是指一个人精神面貌的外在体现。教师“为人师表”，要注意自己的仪表规范。
四、仪态规范。对于教师来说，遵守举止礼仪规范，即要求其举止合乎约定俗成的行为规范。
五、教师着装、饰物礼仪。女教师日常服装忌露、忌透、忌紧、忌乱、忌异、忌乱。
六、教师坐姿、行姿、手势礼仪。作为教师，讲课时，需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行;教师站姿的基本要求是端正、稳重、亲切、自然;教师的坐姿，是一种静态造型，端庄优美的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果。。
俗话说，教养体现于细节，细节展示素质，细节决定成败，教师的形象礼仪渗透到教学的每一个环节。通过学习我慢慢领会到，教师是学生的一面镜子，学生每时每刻都在进行对照。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范与影响作用，要明白“教育无小事，教师无小节。”教师的一言一行，一举一动无论是否带有德育的故意，实际上都是德育的无声影片，也许不经意的一句话、一个动作会对孩子的一生都产生影响。我们平常所说的“身教重于言教”就是这个道理，用孔夫子的话就是“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以教师形象塑造既是自身形象建设的需要，也是学校优良师德师风建设的需要，更是学习实践科学发展观活动重要内容。
作为师范类专业的学生，从事教育活动是我将来最可能的选择，学习这门课程让我受益匪浅。首先，教师礼仪课让我对教师这个神圣的行业有了进一步的了解和认识，我认识到教师的职业特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。因此在校期间，不仅要学习好专业知识，还要提高个人的文化修养、道德品质和思想境界，培养优雅的气质和优美的仪表风度，提高自己的人际交往能力，把自己塑造成具有良好职业形象的未来教师。第二，教师礼仪课让我深刻体会到一个气质优雅、仪表整洁的形象对我们的工作和生活的重大影响。让我认识到，个人形象是个人素养的外在表现，一个好的.外在形象可以有助于事业的成功，教师只有把言传和身教结合起来，才能在教育中发挥更大的作用。第三、我认识到纪律性教育是任何一个人学习和工作的重要条件，也是师范生思想道德教育的重要内容。要把职业道德修养看成是自身的需要，用爱岗敬业等道德规范约束自己，并严格规范自身言行，使自身素质适应素质教育的需要。
阅读了有关教师礼仪方面的书，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。因此，教师的礼仪必须规范。
当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。在我们现在的教师队伍当中有很多的年轻人，他们有的赶时髦穿着奇装异服，梳着怪发在学生当中穿来走去，给学生带来了很不好的印象，也迫使一些学生进行效仿。
总之，学习了教师礼仪课让我懂得了礼仪是一门必修课，作为教师，要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，做一个懂礼仪，守礼仪的好教师。从事了教师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。
学习职业礼仪心得体会 篇4
新学期初，我们学校的老师仔细观看了教师礼仪的视频。礼仪是尊重自己和他人的标准表达。教师礼仪的定义是――教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范作法。
金正昆教授讲授的“教师礼仪”十二讲，感触颇深。首先，让我明白什么是真正的教师礼仪；知道什么是教师素质；如何关注教师的形象；如何运用教师的语言；如何适当搭配教师的装饰和穿着；教师的外表应该注意什么；如何实施课堂礼仪和校园礼仪；办公室关系应该如何协调；教师和学生之间的礼仪应该注意什么；在社会交往中应该注意什么礼仪。每一个讲座都很生动，让我听得很着迷，也收获了很多。因为老师的.礼仪真的在我们身边，它让我们敲响了如何塑造自己将更胜任这个神圣职业的警钟。
在学习了老师的礼仪之后，让我觉得学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，可能比学习更有意义。因为我们的工作是与学生、家长、同事、校长不断与人沟通的工作。如果你不懂文明礼仪，你周围的人很难接受和承认你。我们通常也注意到，学生关注教师的气质、举止和行为比关注教师的文凭更重要：家长对教师的信任或不信任往往来自一两次谈话和交流。
作为一名教师，在传播知识的同时，以自己的言行和礼貌对学生产生潜移默化的影响。讲台上讲课时，老师的目光要柔和、亲切、有神，给人一种平和、易接近、独立的感觉。当演讲中的错误被学生打断，或者学生中的紧急情况打断你的演讲时，你不能轻蔑或蔑视，这会损害你在学生眼中的形象。教师站着讲课，既重视学生，又有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，要站直，胸部自然挺起，不要耸肩，也不要太抬头。在讲台上行走时，步幅不宜过大过急。
通过观看金教授的讲座，我们明白，作为一名教师，除了在思想道德上树立榜样外，他在日常生活中的行为也直接影响着学生。教师通过自己的礼仪培养、待人接物、着装、言语和行为的每一个细节来影响和感染每一个学生，从而提高学生的精神品味，提高学生的个性。
学习职业礼仪心得体会 篇5
我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪文化源远流长。礼在最早出现在金文里面。春秋末年的孔子的出现，奠定了儒家学说在传统礼仪文化的核心地位。核心思想“仁爱及人”一直影响至今。《周礼》《礼记》《仪礼》三部典籍的问世，更全面直观的阐述了传统礼仪文化的内容。到了封建社会，礼渐渐被转为礼制，成为了统治阶级用来维护自身利益和地位的工具。代表人物叔孙通为汉朝开国皇帝刘邦“朝仪制礼”;董仲舒的三纲五常。民国，孙中山先生提出的“四维八纲”新中国的“五讲四美三热爱”以及对传统礼仪文化的扬弃.
随着我国社会物质文明和精神文明的不断发展，人们产生崇尚礼仪崇尚文明的意愿越来越强烈。改革开放，我国同国际交往愈加频繁，学习礼仪文化知识，不仅体现的是自身利益的素质，更重要的是展现我国国格，展现我国“礼仪之邦”文明友好的形象。礼仪，从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现;从交际角度看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术;一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;从传播的角度看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大类。同时礼仪也是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。礼仪与时代发展同行，礼仪与文明社会同在。礼仪是增进人与人之间感情的积分卡，是赢得市场和商机的通行证作为当代大学生，更有义务学好礼仪，尤其是学习金融专业的我们，更有必要学好金融职业礼仪，走进金融职场。
时间过得真快，虽然我们在较短的时间里学完了金融职业礼仪的课程，但是在轻松修习这门课程的过程中我从中得到了很多乐趣，使得我受益匪浅。在个人修养方面，不仅规范了自己的行为，要举止得体，言语文雅，而且还学到了服务礼仪中最基本方面。在职场礼仪方面，也学到了很多，尤其是平时老师举的典例，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，在大众场合，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。再涉外礼仪方面，再谈吐言语中都是我学到了很多，正所谓：师者，所以传道授业解惑也。
“服务礼仪”即为“服侍，劳务，礼节，仪表、仪容和仪态”。作为金融专业的学者，在学习保险、证券投资、银行管理等课程之后，将面临的工作领域就是服务，因此礼仪就占据了重要性的位置。在短暂的学习中，在老师的指导下，我学到了礼仪的基本行为规范。金融行业员工个人礼仪基本特征就是要以个人为支点、以修养为基础、以尊敬为原则、以美好为目标，做到主动、热情、周到、仪表端庄、待人礼貌、语言文明等。使自己成为一个敬人之人，以达到“敬人者，人恒敬之”的效果。从而适应时代的发展。提升自己的素质，增强参加社会竞争的附加价值!净化社会风气，推动社会主义精神文明的发展!能更好的融入世界大家庭体系!展现我国东方文明的灿烂文化!
轮滑学习心得体会精选(7篇)
我们为您精心制作了这份特别的“轮滑学习心得体会”希望您喜欢。或许，我们会遇到很多让我们受益良多的事情，心得体会，需要用笔、用心去记录。写心得体会时，不能以完成任务为导向，否则就失去了原本的意义。期待这些事实能够加深你对该领域的了解！
轮滑学习心得体会(篇1)
这学期选修课选学了轮滑，轮滑是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、休闲于一身的全身运动。一般来说，轮滑运动可分为速度轮滑，花样轮滑、轮滑球，轮滑舞蹈、障碍轮滑等。轮滑不仅能增强臀、腿、腰、腹肌肉的力量和各关节的`灵活性，对提高平衡能力也有特殊效果，而且对心脑血管和呼吸系统的机能也有改善和加强，青少年参与其中，更会从摔倒和爬起中得到启发和磨练。
学习轮滑能全面提高运动潜能，轮滑能全面提高以下几个方面的运动潜能：灵敏度、平衡能力以及身体协调性。能增强身体平衡性、灵活性、大脑与身体各部位之间的协调性，运动反应的快速准确性，能有效地改善和避免因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安，注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等等。
通过上轮滑课，我们学习了轮滑的一些基本能力，诸如站立、起步、滑行、身体姿势以及停止等。其中最核心的是移动中的练习，包括:原地站立与踏步、攀脚支撑平衡、模仿滑行姿势的蹲起练习、八字行走练习和交叉步行走等。随后在基本掌握中心移动的基础上学习了直道滑行和弯道滑行。
轮滑运动贯穿其中的关键是重心的移动。玩轮滑，就是玩重心的移动和控制，无论哪一个动作，成败均系于重心的移动，难也难在重心的移动。掌握了重心移动，可以舒适地学轮滑技术，就算要跌，也跌得很安全，保证伤害最小。因此，无论从哪方面看，重心的移动都
是轮滑运动安全的保障和技术学习的基础。
轮滑是项极易掌握的体育运动，任何人都能很快地学会它。但刚开始初次接触轮滑时，心理上会产生一种畏惧感，担心摔跤。第一节课我就摔了三跤，但是正因为如此，才下定决心学会，不能白摔了。在真正能滑的那一刻，感觉还是很好的
轮滑学习心得体会(篇2)
为了促进学生的全面发展，面向全体发展个性和潜能、提高综合素质教育，使其潜能得到最充分的发挥，培养创新人才，培养富有个性的人才。结合少年儿童天真活泼、乐观开朗的性格和特点，为学生运动和学习创设良好的空间，同时培养学生自学、自练、自评能力和积极参与的意识，使学生在玩中学，学中玩，并从体育锻炼中体验到成功的喜悦，特开设了《轮滑》校本课程，这项活动的开展可以使学生组织纪律性不断增强，集体主义精神得到升华，从而促进良好班风和校风的形成，同时也陶冶了美的情操，锻炼了意志品质，提高了心理素质，对工作和学习起到促进作用。
活动开展的主要方式是在周三的校本课上的集体训练与自由活动的个人练习相结合，通过会滑的、滑得好的学生带动其他学生，鼓励组成帮扶对子，互相学习、互相提高，使班级学生掌握轮滑的特点及技术，形成了一定的特色。
与此同时，我也做好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠，无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟随，随时防护可能出现的以外情况，以次来避免可能发生的意外伤害事故，让学生安全、快乐活动。
轮滑活动的开展推动了学校的全面素质教育工作，为培养新时代全面发展人才，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围，起到了强力地推动作用。
1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增强了孩子们渴求知识的浓厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑，注意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。
2、轮滑活动锻炼了孩子们的意志品质，树立了顽强拼搏的精神使他们有了一种永争第一的上进心，激流永进。他们通过跌倒了爬起来再练的过程，提升了战胜各种困难的勇气和坚持到底的毅力。
3、轮滑活动培养了孩子们的集体主义和团结友爱协作精神。运动中互相鼓励、互帮互学、互相关爱的场面层出不穷。同时，这一现象在学校的各项工作中明显增多。
4、轮滑特色活动提高了学生的身体素质，增强了学生的体质。通过该项活动，学生的免疫力普遍增强，生病率比过去大幅下降。
5、轮滑活动促进了学校、教师、学生以及家长之间的和谐关系，形成了学校——家庭——教师——学生——家长——学校这样一种和谐关系链条，有力地促进了素质教育工作。
6、轮滑活动赢得了社会和家长的喝彩。孩子们的变化明显，孩子们不仅在运动中得到了快乐，收获了健康，而且学会了生活，学会了认知，改变了过去的不良行为习惯，热爱劳动、吃苦耐劳、助人为乐、尊敬老人等文明礼貌的行为蔚然成风，培养了孩子健全的人格和良好的行为习惯。
活动的整个过程中，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，充分注意学生身体条件，兴趣爱好和运动技能方面的个体差异，努力激发和保持学生的运动兴趣，促进学生健康意识，锻炼习惯的养成，从而树立“健康第一”的思想，使大批朝气蓬勃的学生茁壮成长，收获了很好的效果，这样的有意义的活动我们也会继续开展并力求有所突破，取得更大的成绩。
轮滑学习心得体会(篇3)
大二上学期选修的体育课一直延续到大二结束，在这一年的学习过程中我学习到了很多的知识。可以说我这一年的体育课没有白上，没有荒废掉，因为这一年关于轮滑的基本知识都学得差不多而且还学会很多的关于人生和教育的知识，对轮滑有了更深的认识和了解，对于轮滑我感受最深的是“勤加练习，熟能生巧”。
我认为要学习轮滑首先应具备的是勇气，有了胆量才能学好轮滑。小时候由于种.种原因接触不到轮滑，直到高中毕业进入大学才对轮滑有了了解，用自己省吃俭用省下来的钱买了自己平生的第一双轮滑鞋，然而这东西对我来说实在是太陌生啦，当我穿着轮滑鞋还基本站不稳时，别的同学都可以做各种各样的动作了，让我感觉十分不爽，为了能更好的表现自己的能力我基本每天晚上都在轮滑场勤加练习，硬着头皮练习各种动作，摔了无数次，每次都会有许多的人看到和嘲笑，但是为了自己的兴趣我也就豁出去啦，鼓足勇气不断努力。即使是摔得头破血流但心中无悔，因为我有着对轮滑的激情和对自己在轮滑上的期待。
练习是学习轮滑的不二法门。还记的上个学期为了练习交叉步，摔得浑身是伤，但是与此同时我也学会了它，就在学会的那一刻，内心的高兴盖过了一切的苦痛，以前的各种艰难都不是事啦。从那以后我也知道啦练习的重要性。轮滑这个东西，造不得假的，你学没学、下课练没练习，穿上鞋谁都能看的出来!因为，没练习的话你的水平不但不会提高而且还会更加的生疏，假如练习啦熟练程度和动作的标准程度上都会大为改观的，这是毋庸置疑的。
老师的指导教育对学习轮滑更是重要。从一开始的学习到各种动作的熟练掌握，都离不开老师的指导教育，其中最重要的一点就是上课期间老师的动作示范和动作方面的指导，动作示范上老师虽说不如我们年轻但是在轮滑的动作上和各方面素质上明显的要比我们强很多，最令我敬佩的就是老师的耐心和细心以及他那种对教育的热爱，说说动作上不但优美而且十分的熟练，各种动作十分精准，在滑的过程中更是注意教育我们注意自己的基本姿态，一遍一遍不厌其烦的讲解，力求使我们能够听懂学会；老师对教育的理解和对体育事业的热诚更是值得我们学习的，每次轮滑课上老师与我们探讨的人生与教育使我们收益颇丰，在学习轮滑的过程中感悟人生，懂的教育，学会倾听，学会观察，学会分享，它会让自己的人生成长之路更加的开阔，成长的更加迅速。
轮滑学习心得体会(篇4)
一个学期虽然非常的短暂，但是通过这段时间的学习，无论是在实践课上对轮滑动作的掌握，还是对轮滑运动的理解，我都有了一定提高。因此，我想从这两个方面谈谈我这个学期对于体育课的感悟。
当初选课时，我之所以选择轮滑，是因为我希望选择一项室外活动，在学习之余，能够呼吸更加新鲜的空气，感受运动带来的快乐，我觉得轮滑就是这样一项运动。我们还是一群年轻的生命，需要运动带给我们汗水和热情。第一次穿上轮滑鞋，我在同学的搀扶下，依然挪不动步子，我害怕迈出那一步。但是，在老师的指导下，坐在地上，规范的穿上轮滑鞋，跪在地上，一只脚直起，双脚站在地上，我终于有些颤颤巍巍的站了起来，享受一种双脚离地的美妙的感觉。接下来，学会了穿着鞋一步步的行走，最后能够穿着鞋在场地上，自由的滑行。轮滑是一项容易掌握的体育运动，任何人都能很快地学会它。但对很多人来说，初次接触轮滑时，心理上会产生一种畏惧感——担心摔跤。第一次的课上，一个不小心，我就摔在了地上，当时眼泪就涌了上来，不过，我没有因此放弃学习，学习这些运动，这些小的挫折总是难免的。当真正的穿着鞋非常顺利的滑出去的那一秒钟，我觉得这项运动时多么的美妙，离开地面，轻轻的用力，像一条平滑的曲线一样，划出一道美丽的轨迹。在理论课上，我了解了一些关于轮滑的一些非常基本的常识。现代轮滑运动分为极限轮滑、速度轮滑、花样轮滑、自由式轮滑和轮滑球五大项。首先，极限轮滑，玩极限轮滑的人被成为rollerblading。热衷这些的多是一些热血的年轻人，他们追求运动的极限，无论是在街头，还是在一些专业场地上，他们都像是一名表演者，完美的呈现那些华丽的动作。速度轮滑追求运动带来的快感，那些运动员们在赛道上像箭一样飞出去，冲向终点。花样轮滑则追求视觉上的享受，结合音乐和舞蹈，那些行云流水的动作，给我们呈现一场视觉盛宴。自由式轮滑是一种穿着轮滑鞋漫步于室外，感受轮滑带给人的轻松、愉快和自在的轮滑形式，放松自我，舒畅心情。轮滑球早在1896年就已经在英格兰出现了。算得上是历史最悠久的轮滑运动。以个人技巧和团体协作为基础，比赛规则宽松，具有很强的对抗性。
这个学期的轮滑课上，我在学到一些理论知识的同时也掌握了实用的技能，让我感受到运动带给我的快乐和热情。最后，感谢老师在这个的指导与帮助。
轮滑学习心得体会(篇5)
随着时间的慢慢推移，大二上半学期已接近尾声，一个学期的轮滑课程也即将结束。通过本次对轮滑课程的学习，让我受益匪浅。下面谈谈我在学轮滑过程中的体会吧：
每当我看到他们穿着轮滑鞋穿梭在校道上时，心里总是羡慕不已，心想要是我也可以像他们那样就好了，顿时产生出一种学轮滑的冲动。冲动来了,那就行动呗。刚好通选课又有轮滑可以选，二话不说就选了轮滑，或许是好运，相对热门的轮滑课，我竟然没有被刷下来，成功选到了这门选修。
但令人无语的是，我是到了第8周才正式上课的，好郁闷!刚开学要进行为期4周的金工实习，接着就是国庆假期，左盼右盼终于5周过去了，满怀期待的我以为可以开始我的轮滑课程了，却没想到等待而来的是下雨天气，就这样我到了第8周才正式上课。当我们上课时，其他同学已经学到交叉压步转弯了，对于我们这些新手明显就跟不上嘛。不过，翟老师不但没有觉得我们拖慢教学进度，反而在其他同学练习时间时跟我们讲解前面所学的动作要领，我们认真听讲，按照老师的讲解尽力做好每一个动作，在课下多点练习，慢慢我们也开始可以跟上老师的教学进度了。
学轮滑就要不怕摔，这是我自己总结出来的。很记得，在学习交叉压步转弯时，翟老师向我们示范动作要领时，那完美的曲线和倾斜度，每一个动作都是那么的perfect，好羡慕!那天晚上我自己去轮滑场玩，一遍遍的模拟老师的动作，可是动作就是很不连贯，而且一不小心就摔了。坐在地上，看着一个为了练刹车而不知道摔了多少次的同学，我顿时感悟到了什么，或许我也应该像他一样，不怕摔!站起来，一遍遍的练习，虽然还不能像老师那样，但基本上用交叉压步转弯我是没问题了。
很记得，第一次刷街的情景。第一次刷街是在我们的校道，跟班上的两个同学。跃跃欲试的我想得太好了，没想到在刷街时不知道摔了多少个四脚朝天。我忘了校道可不是轮滑场，技术有限的我在这样一种环境下，可苦了我,速度慢不说，凹凸的地方也照样滑过,没有一点闪避措施,都不知道吸引了N多同学的眼球! 不过，很开心，相信只要多玩多练就会好点的。
很快一个学期就快要过去了，选修的轮滑课程也即将结束，但我知道我的轮滑课程还没有结束，还有一系列的动作我还没学会，至少要到翟老师那种水平。自己利用寒假的时间好好练习，争取更大的进去。
轮滑学习心得体会(篇6)
在没有接触轮滑的时候，就曾想象过，觉得挺爽的，后来在学校看了别人滑的那么帅气，兴趣一下子又被激发了起来。那时想，轮滑这种东西，现在不学，以后想学也没机会了。就这样，我买了鞋，开始了轮滑。
第一阶段
记得刚穿上鞋的时候，站都站不稳，寸步难行。但我知道虽然现在很别扭，但是以后我可以随心所欲。就像打乒乓球，一开始感觉接一个球好难好难，但是你会打了，随随便便就接一个。一开始还是让人指导一下，基本动作什么的，这时候可能会有人扶，但我觉得最好还是自己走。让别人扶是不会有进步的，我记得我那时候，别人扶了我不到10分钟自己就开始一个人走了，但是现在的几个新手被人扶了几天了，不知道他们是正常的还是我是正常的。估计用不了2天你就可以自由的在场上跑了，虽然跑的不会很稳。一开始的时候还是要按动作要领来，虽然到以后你可以随便的滑，但是一开始还是要按动作来，即使你感觉别扭。这就是我的第一阶段。
第二阶段
其实我划分阶段的标准是按自己的感受来的，当我感觉到自己有明显进步的时候，我就把它划为一个阶段。很多人在场上滑的时候都是机械式的滑，滑过来滑过去，完全没有一点提高，只是熟练度有了点点提高。这是必须的，但不能总是这样。在滑的时候要自己摸索，摸索一些动作的效果。第二个阶段的进步在于转弯是脚的动作。以前转弯时，两只脚都是左右平的，靠身体的微倾来转，但是这是我学会了左转时把右脚抬起来，放到左脚的左边，靠脚的位置来转弯。这个其实是很重要的，因为花式轮滑到后面要做很多动作，而且这也是两只脚一前一后的开始。从接触轮滑开始，平均每天2小时，估计3天时间就可以达到这个地步，这个是我的标准，仅供参考。
第三阶段
滑到这里的时候，我感觉很难进步了，就这样停滞了一段时间。其实如果有人指导一下的话效果会不一样。那天在场上滑的时候，有人说我腿太直了，转弯的时候身子不跟着转，就这样，我开始尝试弯腿降低重心，还有转弯的时候身子跟着转弯。以前转弯的时候右脚虽然跨到了左脚的左边，貌似做到了别人所说的转弯标准，其实这时才发现自己以前做的都是错误的动作。所以养成一个良好的习惯是很重要的，否则以后很难改。来个插叙：以前看到别人做各种动作，我总想模仿一下，但这些动作花样百出，最简单的也要实现两只脚一前一后，但我每次把两只脚那样放的时候，就站不稳了，因为两只脚前进的方向总是不一样。然后我开始在转弯的时候当右脚跨到左脚左边的时候不立刻动左脚，而是就这样让脚保持着不动，靠身体的转动来转弯。就这样我学会了脚的一前一后，而且可以开始交叉左右脚。这应该算是一个很大的进步，因为这意味着你也可以开始做动作了。如果你开始知道动作要领的话，围着场子转一圈估计就能学会，以后可以经常练这个，对以后的动作有很大好处，可以左右脚交替练。
轮滑学习心得体会(篇7)
轮滑是一项时尚并且刺激的运动，它可以让你如燕子般在地面飞翔，终于能学习轮滑了，感到很开心。这学期学习轮滑让我受益匪浅，不仅在轮滑技术上有了很大的提高，对我的心理素质也是一种激励。学习这个课很轻松，在学习过程中因为看到自己的进步而高兴，我会在以后的课余时间里，保持一颗持之以恒的心，继续学习，丰富我的生活。
先来说说我学习轮滑动作的心得，老师先从蹬步向前滑学起，在保持基本姿势的情况下，两脚呈外八字形，两脚交替完成蹬地、收腿、着地、支撑滑行的动作，向前踏步前行。起初不能掌握平衡，心理上还是不能克服害怕摔倒的障碍，但是随后老师又教了我们如果快要摔倒时的自我保护动作，在平衡被破坏，要屈膝、弯腰、两臂前伸，膝先着地，肘再着地，手指上翘离开地面，以手掌着地，头要抬起。要恢复平衡时（身体后倾时），不能强迫快摆臂，迅速将臂向下收到体前扶膝，同时屈膝。自我保护动作练习的次数要多，形成习惯性下意识动作。在学习了这些基本的之后，开始练习画弧，过桩，还有急速的转弯，倒滑······毕竟是初学，在学习轮滑的过程中，我也遇到了很多困难，比如刚开始由于重心不稳站都站不起来，后来经过老师的教导，慢慢入了门。基本的前滑就不成问题了。但在学习画葫芦的过程中，不知道重心往哪放，也不知道哪里用劲才能画好，所以很苦恼，后来我主动找了老师，同学请教，我终于知道了其中的奥妙。再加上不停地练习。我终于练会了。经过这件事，我知道了任何事情都要有适当的方法加上坚持不懈的练习才能掌握好。
在学习急速转弯的时候，每掌握一项技能，都要经过多次的练习，自己也慢慢领悟，轮滑是勇敢者的运动，哪里跌倒哪里爬起来。摔跤能锻炼自己的意志，可以检验自己的抗摔打能力，从而增强自己面对生活压力的能力。摸摸自己被摔疼的膝盖和手掌，为自己的坚持而欣慰。轮滑课的学习可以提高我速度、力量、耐力、灵敏、柔韧，特别是协调和平衡能力等身体素质，改善和提高人体的心血管系统和呼吸系统的功能，促进新陈代谢，增强我的自信心。