小学生关于爱的诗歌6篇。
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小学生关于爱的诗歌【篇1】
春姐姐来了
春姐姐来了
她迈着轻盈的脚步，
走过田野，走过果园
来到我们身边。
小草迫不及待的从地里探出头来，
她想早一点看到美丽的春姐姐
高大的柳树为了让春姐姐欣赏自己
在自己的头发上卡了一个个嫩绿的小卡子
迎春花、风信子、杜鹃花‥‥‥
都绽放出了自己的笑脸。
泉水欢快的流淌
叮咚咚地唱着欢迎歌。
太阳公公为了让春姑娘不觉得冷
努力的散发着温暖的'光芒。
小鸟站在枝头唱着优美的歌曲
它想和春姐姐比一比歌唱。
小朋友脱下了大棉袄
轻盈的蹦来蹦去。
就连蹒跚起飞的小燕子
也争着抢着和春姐姐同行。
春姐姐
是你让世界充满生机
是你让大家感到温暖
是你用自己的身体挡住寒冷。
春姐姐
让万物复苏、冰河解冻
让小草含春、燕子归来
让百花齐放，万物萌发
我们永远爱你
请永远留下来吧
陪我们玩耍，一起度过金色童年，好吗？
小学生关于爱的诗歌【篇2】
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
六一
可爱啊
这些孩子们
无论漂亮与否
可爱啊
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的故事
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的期望
带着所有这些可爱
无论你穿着如何破旧的衣服
在伙伴们中间
你依然感觉无所或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈吧
看她
她看你衣衫破旧的`过六一
委屈的想哭
你衣衫破旧的过六一
开心的笑
爱妈妈吧
因为妈妈可爱
如你
小学生关于爱的诗歌【篇3】
济南有个章丘。章丘有个明水湖。明水湖畔有个百脉泉公园。百脉泉公园里有个隆泉寺。隆泉寺侧墙上有四个大字：清泉洗心。10月我有幸到济南，到百脉泉，到隆泉寺，并见到沁脾润肺的‘清泉洗心’。
好一个‘清泉洗心！’由字到句，由词到意，由意到境，从境到思，由思到悟，由梦到醒，转眼之间，犹如菩提灌顶。人生如梦，一语醒人。我由衷的喜欢上这普普通通的四个字，也被这四个普普通通的字深深震撼。每个人都经历着贫富贵贱跋涉；每个人都被七情六欲模糊了双眼，每个人都或多或少被势利的世风玷污了心灵，每个人的心灵都或多或少落上了都功名利禄的尘埃，甚至卑鄙无耻的肮脏……。在这里，我们应该就这清澈泉水，把我们的心灵洗涤，每个人心中都有一汪洗涤心灵清泉，愿那叮咚的心泉心中长流。让愚者慧，贪者醒，凶者善，恶者悔，迷者悟，忧者乐，仁者施，乐者寿，舍者得，混者澈……
清泉洗心，就是让阳光重温那抹美丽的心境，让温暖抚慰那颗疲惫的心情，让宁静平息胸中的喧闹，让思想远离卑劣的`倾轧，让胸怀荡涤去世俗的纷争。清泉洗心就是让生命更加饱满、生动、丰盈、洁净、灿烂！
这一刻，我忽然想起前些天我在书中看到的一句最经典的最普通的话语，也是给我很大震撼的话语。这句话是这样得来的：在很久以前的国家里，一个国王忽然心血来潮让他最最聪慧的大臣出去找一句最经典的话语。国王当时说，我现在要你出去寻访收集一句话，这句话要让得意的人为之失落，让痛苦失意的人为之振奋，期限是三年。这位大臣带着这样的任务经历千辛万苦寻遍了大川名刹，足迹遍布了整个国家，问访了许多名士高人，就是没有找到符合国王条件的话语。眼看期限将满，他只好抱着必死信念回宫复命，在他进城的时候遇到了一修鞋匠，他让修鞋匠把他磨破了鞋修修，反正是死了，死也要体面点。
在鞋匠修鞋的时候，这位大臣已经心灰意冷仰天长叹道：我再也看不到明天的太阳啦。修鞋匠问之怎么看不到明天的太阳，你不是好好的吗？大臣把事情原委说了一遍。修鞋匠说这有何难？我给你一句话，你回去复命。大臣说什么样的话可以让我保全性命？一切都会成为过去。修鞋匠轻轻道。大臣仔细回想了片刻，马上高兴的跳跃起来……
是的。一切都会成为过去！有什么好悲观的，又有什么好炫耀的。不管困境中的你，还是权柄在握的你；不管荣华富贵的你，还是贫困潦倒的你，只要你把握了这句一切都会成为过去，你就把握了世界！
一汪清泉潺潺，心中叮咚响彻。‘清泉洗心’让愚者慧，贪者醒，凶者善，恶者悔，迷者悟，忧者乐，仁者施，乐者寿，舍者得，混者澈……宁静致远，淡薄炎凉。‘一切都会成为过去’使你我败不馁，胜不骄；穷不怕，富不傲；危不乱，安不满；有不耀，无不愧；得不喜，失不悲……
我觉得一句‘清泉洗心’加上一句‘一切都会成为过去！’就足够我们享用一辈子！
临泉可以洗心,听泉可以静心。愿我采撷的这一捧‘泉水’能给你的心灵带来些许湿润，些许感动……
小学生关于爱的诗歌【篇4】
小学生写诗歌大全
1、《他是一名学生》
岁月的残片
他是一名学生
在食堂打饭的过程
不幸撞翻了汤一桶
碰汤溅了一地
桶侧翻了
勺子卡在了地上的汤中
他手中的那只碗随着他的跌倒
还在地上晃动
这个情景引起了食堂内一片寂静
这位学生太过分了
应该狠狠的批评
伴随着别人的议论声
他带着痛苦的表情缓缓爬起
摸摸手臂上留下的余痛
无奈无奈的表情
原来他是被别的同学撞到的
原来他还是个残疾的儿童
2、《等你，在雨中》
余光中
等你，在雨中，
在造虹的雨中
蝉声沉落，蛙声升起
一池的红莲如红焰，在雨中
你来不来都一样，竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏，
隔着这样的细雨
永恒，刹那，刹那，永恒
等你，在时间之外在时间之内，
等你，在刹那，在永恒
如果你的手在我的手里，此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔，我会说，小情人
诺，这只手应该采莲，在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆，在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲，翩翩，你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里，有韵地，你走来
3、《星》
废名
满天的星，
颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影，
簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星，
清洁真如明丽的网，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非鱼安知鱼。
4、《一位小学生的诗》
董歌
爸爸在北极
妈妈在南极
我就做那一根直线
两点相交，最短距离
让相思不老，我为你写诗
男生在左边
女生在右边
我就做那一道定理
同性相斥，异性相吸
让友谊不老，我为你写诗
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物质
不被发现，不为人知
让生命常青，我为你写诗
希望在未来
幸福在今天
我就做那核原子
两情相悦，头脑裂变
让生活创新，我为你写诗
5、《小学生唱》
凌迪
唱才六岁，
就读于某小学一年级
自入学那天起，
一只沉甸甸的书包
攀上他弱小的双肩
成为他生命中的一部分
每天早上六点，
就被那只大嗓门的闹钟
从香喷喷的梦中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的课前铃声
连拉带扯拽进了校门
放学了，
吹胡子瞪眼睛的作业穷追不舍
逼得他无处藏身
有几次深夜里，他还一边打着盹
一边与大脑袋的问号扳手劲呢
对于六岁的唱，
去窗外的草地
与蜻蜓捉捉迷藏
是多么弥足珍贵的事啊
望着他日渐消瘦的小脸
又是心疼
又是无奈的叹息……
6、《怀恋学生时代》
当黑色的浪阵阵袭来
我们才发觉
早已陷入生活的海洋
美好的学生时代
眨眼，已成为亲切的怀恋
金色的梦想
张开柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻挡
年少轻狂
似上帝的玩笑
一张照片的瞬间
梦想化成灰色
十八年的梦
惊醒，破碎
飘散于灯红酒绿
只有黑色的毕业照
角落里
记载着往日的光
7、《小学生》
陈炜潘
小学生苦心种植着的
逃学
阴雨中盛开出花朵
一颗颗
在老师巴掌大的评语里
堆叠
昏暗的灯光里
也变得昏暗了
只能看见小学生
被打肿了的脸
眼角
一道道血痕
睁大着的眼睛
直视一片蔚蓝的天空
还在痴笑
8、《给学生》
为爱注进深深的伤
别说作业太多
我也有过初三生活
苦亦苦 乐亦乐
只携着父母的寄托
一步一个阶梯往前走
贪玩嘛 别说
学习的机遇很容易错过
请找回花季里真实的自我
努力去拼搏
相信有付出就会有收获
别说老师太罗嗦
既然我选择了
传道授业解惑
我就要负起责任
把你们这些祖国的花朵
引向立体的探索
让你们遨游在知识的宇宙
别说作业太多
我只想把知识传播
别说老师太罗嗦
我只想把汗水变成硕果
祖国的明天还待你们去开拓
9、《我的学生》
正方的教室
正方的讲台
方正一堆堆课题
一只只蚂蚁方格里
穿来穿去
水灵灵的眼眸
快要滴落糊满泥土的梦
香甜的笑声
穿起绿色的蛐蛐
穿起白雪公主
穿起五颜六色的叮咚
叮咚叮咚的游戏
《雨》
打一支火把走到船外去看山头被雨淋湿的麦地
又弱又小的'麦子!
然后在神像前把火把熄灭
我们沉默地靠在一起
你是一个仙女 住在庄园的深处
月亮 你寒冷的火焰穿戴的象一朵鲜花
在南方的天空上游泳
在夜里游泳 越过我的头顶
高地的小村庄又小又贫穷
象一颗麦子
象一把伞
伞中裸体少女沉默不语
贫穷孤独的少女 象女王一样 住在一把伞中
阳光和雨水只能给你尘土和泥泞
你在伞中 躲开一切
拒绝泪水和回忆
火炬
爆发着生命的烟火，
跳窜在每双灼热的瞳孔里。
被时间遗忘的思想凝滞着，
情感被冰凝固，
脸上画着愤怒的颜色，
嘴角却刻画着呆滞的神情。
啊火炬，
你用生命敲打迷蒙，
用自己换来光热。
风
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当沙子飘进了我的眼睛时，
我知道是风来捣蛋了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当报纸沙沙响时，
我知道生动的风来看报了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当花在四处摇晃时，
我知道高兴的风来赏花了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当头发飘起来时，
我知道狡猾的风来梳头了。
谁在飞
谁在飞，
谁在飞，
是天上的飞机在飞。
从东飞到了西，
从北飞到了南，
飞得更快更高。
谁在飞，
谁在飞，
天空中的风筝在飞。
从右飞到了左，
从下飞到了上，
飞得更快更好。
谁在飞，
谁在飞，
浓浓的墨香在飞。
飞到了这儿，
飞到了那儿，
飞到了每个人的心里。
谁在飞，
谁在飞，
是我的思想在飞。
从梦飞到了实际，
从地球飞到了月球，
飞到了无边的世界里。
望见长城
你把大地分成无数的小块，
隔开两侧的人，
使他们彼此提防。
你的身上流淌着上古的血液，
弥漫着历史的幽香。
我看见你的过往，
还有你的将来，
穿梭在人类的漫漫长夜，
跨进未来的殿堂。
出生
我出生在太阳金黄的皮肤里，
树干的裂隙中徐徐流出乳汁。
我从地面上升腾而起，
双脚蹭着树梢。
我发现我是一泓清泉，
激荡在指缝的崖间。
而时间的曲线已经将我
蛰伏在万生之象里。
成长的滋味
成长的滋味是甜甜的，
下课后，与同学们一起做游戏，
完成作业后，尽性地玩耍，
无忧无虑!
成长的滋味是苦苦的，
作业做错时被老师批评，
考试考砸了，被家长“混合双打”
晴天霹雳!
成长的滋味，
像暴雷，打击毁了眼前的道路。
成长的滋味，
像春雨，洗去了眼前的尘埃。
【太阳和月亮】
你像太阳，
浑身散发着光芒，
我们像月亮，
受你的影响，
也闪耀着皎洁的月光。
太阳和月亮，
表面上似乎互不相干，
但实际上，
我们手挽着手，
共同撑起了一片天空。
【学校】
小时候
学校是托管班
我在里头
母亲在外头
幼儿园时
学校是游乐场
我在这头
同学在那头
后来啊
学校是作业班
我在后头
作业在前头
而现在
学校是战场
我在这头
考试在那头
《心中的梦想》
在人生漫长的岁月中
我们总会遇到
各种各样的困难和挫折
这时我们首先想到的就是
寻找一份希望
或是得到一份有力的帮助
让自己有充足的精神
足够的理由和信心生活下去
从而克服困难
战胜挫折
赢得生活的美满幸福
在我们的生活中
人是不能没有希望的
一旦希望破灭
人的精神便会崩溃
失去了精神支柱
人也就没有生活下去的勇气了
而只要一丝希望尚存
虽然未必能够实现
但在充满希望的过程中
我们得到了
希望和鼓励而精神倍增
平添了许多生活的勇气
对于一时的生活烦恼
我们不必太认真
也不必太计较
你用自己的脑子想一想
有时候吃些小亏
反而是占便宜
这样的事例
在现实生活中实在是数不胜数
我们要相信
这样一个道理
人人都会有烦恼
我们也要相信
烦恼不会永远伴随自己
我们总会找到
解决烦恼的办法
总会有摆脱烦恼的时候
因此我们要寻找一些
让自己快乐的理由
即使不被别人理解和认同
但这是我们成长的过程
一个人必须
通过恶劣环境的考验
失败的时候
敢于重新认识自己
勇于检讨自己
然而不断地用新的知识
和力量充实自己
才能最终实现自己心中的梦想
在这个世界上
本来就没有
什么十全十美的东西
因此生活
也就不存在完美无缺
在我们的生活中
虽然有许多茫然
但只要我们不断努力
不断奋斗
收获也就会源源不断而来
如果我们老是失望和沮丧
对这个世界
抱有许多积怨和不满
那么苦闷和烦恼
也就会伴随着你
永远没有幸福可言
只要我们的生命没有停止
生活也就没有到达终点
我们不要羡慕他人平稳的生活
不要畏惧苦闷和烦恼
假如我们有足够的信念
这一切就将成为
我们生命的源动力
虽然生活
不可能每一天都是美好的
也不要管我们过去的生活
曾经有多么美好
过去的已经过去
不值得我们去炫耀
惟有现在和将来才是最真实的
才是我们需要
努力和把握的方向
生活就是因为有了希望
生命的激情才能不断喷发
生活就是因为有了希望
生命的青春才能持续燃烧
生活就是因为有了希望
才会变得
如此灿烂和充满阳光
生活就是因为有了希望
生命才会有延续的渴望
生活就是因为有了希望
亲情才会不断令人向往
生命是如此的短暂
生命也是如此的可贵
因此我们要珍惜生命
珍惜生活的每一天
只要我们肯努力
只要我们肯付出
所有的努力和付出
终将会有一个回报
有因必有果
有果也必有因
相信因果
循环的道理是不会错的
而生活的机会也总是
眷顾那些时刻有准备的人们
那么就让我们时刻准备着
寻找和等待机会的降临
然而抓住和把握机会
面对困难和挫折
从容地走出困境
迎接美好生活的到来
清晨
当东方升起一丝薄曦的时候
有一个新的太阳
就会从那里升起
光芒四射的阳光晒向人间
无私地奉献给人们
我们看看自己熟悉的面庞
和蔼可亲的笑容
给自己注入一份充满希望的憧憬
拥有一份快乐的心情
满怀信心地
投入到新的一天中去
生命的花蕊
苍茫的大地
盛开着不息生命的花蕊
千秋万代祖先的汗水与泪水
滋润着不息生命的花蕊
血色暮霭里
闪耀着不屈生命的花蕊
万里沙场数不尽的喋血壮丽
殷红着不屈生命的花蕊
祢漫的风际
摇曳着灿烂生命的花蕊
滚滚红尘踏万水千山的足迹
盛开着灿烂生命的花蕊
料峭的寒季
绽放着永恒生命的花蕊
小学生关于爱的诗歌【篇5】
夏日
晚饭后
人们纷纷走出家门涌向街道
而我
却偏偏走向城郊
来到最偏离城中心的一片田园中的一条小道
我独自信步在田园的小道上
尽管嗅到了泥土带有点呛鼻的气息
尽管闻到了农民伯伯为了让庄稼长得更好
给土里施下有机肥散发出难闻的腥味
也尽管我独自信步在这田园小道
会被人误认为是偷盗贼
但我还是觉得信步在这小道最值
我觉得只有有绿色的地方
空气才是最新鲜的
只有有绿色植物的地方
生活的情趣才是最真实的
只有有绿色植物的地方
生命力才是最旺盛的
提到那呛鼻和难闻的气味
其实
我并不赞同上茅厕后就一定要养成盖马桶盖的习惯
盖了马桶盖
那难闻的气味就能钻向下水道
我更不赞赏厕所旁边种桂花的做法
桂花散发出的香味可能掩盖茅厕四处飘散的臭味
我想都未必
提到有人将我误认为偷盗贼
其实
这大可没有这个必要
我爱绿色植物
如同热爱自己的生命
我走在这样的小道上
就是一棵野草的枝叶
我也舍不得任意踩踏
假如有植株倒向路边
需要帮助的话
我会将它扶正
假如躺着
正是它存在最舒服的姿势
我会绕过它的身边慢慢走过
信步在这样的小道上
时而嗅到纯泥土的芬芳
时而又闻到夹杂着泥土气息
一股股呛人的有机肥腥味
但闻到更多的
还是经农民伯伯培育起来的
庄稼藤上长满的
绿叶和果实四处飘散的阵阵芳香
我爱绿色植物
我喜欢在这田园的小道上信步
小学生关于爱的诗歌【篇6】
告别母校诗歌题目：拍下的，是回忆；留下的，是情谊
－－－－－－－－－－－－－
三月走了，迎来的是四月；
时间走了，迎来的是毕业。
挥手离别的一刹
有的是叹息；
告别母校的瞬间，
有的是惋惜；
拍下毕业照的一刻，
有的，不仅是回忆，更是情谊。
系好了红领巾，
不再嫌不好看；
穿好了校服，
不再嫌太单调；
手与手紧牵着，
不再嫌是敌是友。
战争，
在这一刻停止了硝烟，
留下了笑颜；
疏离，
在这一刻烟消云散，
留下了亲密；
时光，
在这一刻戛然而止，
留下了回忆。
坐在教室，
静静的聆听最后一课；
坐在教室，
不再随意的大吵大闹；
坐在教室，
不再嫌它的过于燥热；
坐在教室，
只剩红着的眼眶。
当初的不懂，
是因为没有体会；
如今的不舍，
是因为情到深处；
涌上心头的，
不是针锋相对，
恰恰是那，
离别的伤感。
说好的不哭，
可谁又能做到？
说好的不走，
可谁又能遵守？
说好的再见，
可谁又能说出？
说好的离别，
可谁又愿意？
拍毕业照的瞬间，
我们是欢笑着的，
因为想留下，
最甜蜜的回忆；
说再见的那一刹，
我们是哭泣着的，
因为想一次，
放肆地倾诉。
拍下的，
那是回忆；
而留下的，
那是情谊。
一起长大的约定，
我们依旧在的；
一起欢笑的时光；
我们依旧记的；
傻傻的同学，
我们再见，
别哭了，
因为那是再次遇见的前提。